Твоё время
Опубликовано пн, 09/29/2025 - 11:09 пользователем adminТвое Время! материалы смены в рамках авторской программы «Академия Приключений»
Твое Время! материалы смены в рамках авторской программы «Академия Приключений»
В сборнике представлены материалы из опыта реализации комплексной программы педагогической деятельности детского лагеря «Комсомольский» на 2013-2015 гг., в ходе реализации которой была разработана и апробирована интегрированная модель организации системы отдыха, досуга и оздоровления детей в условиях временного детского объединения. Сборник адресован педагогам, реализующим дополнительные общеразвивающие социально-педагогические программы: учителям, методистам, воспитателям, представителям общественных организаций и объединений.
Сборник методических материалов из опыта реализации педагогической модели процесса гражданского самоопределения подростков в условиях детского лагеря «Стремительный»
Педагогическим коллективом детского лагеря «Стремительный» был накоплен достаточный опыт реализации программ гражданско – патриотической направленности. Поэтому, учитывая тенденции
современной системы образования в России, акцент был сделан на процессе гражданского самоопределения подростков.
Сборник адресован вожатым и административной группе детского лагеря для реализации программ, направленных на гражданско-патриотическое воспитание подростков.
Сборник материалов по итогам реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Служу Отечеству!»
В программе приняли участие 850 учащихся 8–10 классов из 85 субъектов Российской Федерации.
Сборник подготовлен к печати авторским коллективом под руководством и общей редакцией директора ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок» кандидата психологических наук Александра Васильевича Джеуса,
Содержание настоящего учебного пособия адресовано обучающимся в 8-10 классах по предмету «английский язык». Материалы пособия могут быть использованы для знакомства обучающихся с
достопримечательностями России на английском языке, при организации проектной работы на уроках английского языка, выполнения обучающимися самостоятельных творческих работ по теме «Россия», а также для
использования лексического материала в устной речи при составлении высказывания об удивительных местах нашей Родины.
Методический сборник разработан на основе темы самообразования учителя и предназначен для учителей русского языка и литературы.
В данном сборнике представлены лишь несколько приёмов смыслового чтения, которые можно применять на уроках русского языка и литературы в 5-10 классах с разными типами текстов. Эти приемы могут использовать все педагоги - предметники.
В рамках долгосрочного сотрудничества Всероссийского детского центра «Орлёнок» с госкорпорацией «Росатом» на базе школы реализуется образовательный проект «Школа Росатома».
Наряду с углубленным изучением профильных учебных предметов (физика, математика, химия), выполнением комплекса опытных, лабораторных работ с использованием цифрового
оборудования современного класса физики, команды делегаций «атом классов» стали разработчиками и организаторами тематических проектов, мини-акций ровесник-ровеснику, направленных на
Думаете, совместный досуг родителей и ребёнка — фантастика? А вот и нет!
Скорее открывайте книгу и всей семьёй принимайте участие в необыкновенных приключениях Орлят. Волшебные путешествия, игры, головоломки, ребусы и другие задания ждут вас под обложкой.
Помогите героям истории преодолеть все испытания, спасти наш мир от разрушения, а заодно понять, что такое дружба, взаимопомощь и доверие.
А взрослые найдут на страницах книги ещё и практические советы по общению с детьми.
В сборнике представлены разработки следующих уроков:
1. Музыкальный салон. Тема встречи «Русский романс и поэты II половины IX века».
2. Диалоги с критиками.
3. Журналистское расследование «Кто вы, маска?» (по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»)
4. Урок-путешествие (работа с литературным термином).
5. Киноурок (по роману Ф.И. Достоевского «Идиот»)
6. «Учись учиться». Методический урок по теме «Синквейн как метод изучения литературного образа.
7. Урок-исследование «Художественный образ моря».