Коллектив авторов Авторы: Аракелян Ю.А.; Архангелова О.С.; Богочарова Л.В.; Васильковская Н.И.; Винокурова О.А.; Волкова О.Е.; Грищенко В.В.; Грищенко Е.В.; Зверцов О.Б.; Камакшина Е.С.; Каплан Р.В.; Киреева А.А.; Кучеренко Б.Ю.; Куц И.В.; Михеева С.В.; Нестерова Я.И.; Панченко С.И.; Родыгина И.П.; Русанова Е.О.; Сайфина А.А.; Сайфутдинова Л.Р.; Свинцова Л.В.; Сокольских А.А.; Сурина Т.Ю.; Тютина Т.В.; Цепцова А.Ю.; Федотова И.В.; Шевердина О.В
Вожатый! В этом слове романтика открытий и искренность детства, творческий поиск и мечта, великая ответственность и чрезвычайная сложность.
А главное – добрая и чуткая преданность любознательному и беспокойному народу – детям.
Ты – вожатый «Орлёнка». И жизнь в этом удивительном лагере – новая страница в твоей трудовой биографии.
Хочется, чтобы она была прожита ярко, честно, неповторимо.
Ты готовишься к встрече с ребятами, волнуешься, задаёшь себе массу вопросов.
Пусть у тебя нет ещё достаточного опыта. За твоими плечами более 60 лет истории «Орлёнка», а это – опыт многих сотен твоих старших товарищей.
За это время здесь накоплено много открытий, собрано множество великолепных педагогических находок.
Всё это, постоянно шлифуясь и оттачиваясь, составило эффективную систему педагогических действий. Главные в этой системе – отряд и ребёнок.
Отряд как единство, первичный коллектив. Именно в самих ребятах, в их смекалке и выдумке, любознательности, мечтательности и творчестве – главный резерв и секрет работы вожатого.
Быть вожатым «Орлёнка» – уметь организовывать совместную жизнь отряда, уметь пробудить инициативу и самодеятельность ребят, уметь учиться у самих детей, у своих коллег, у книг. И ещё одно очень важное умение: уметь строить перспективу жизни отряда, видеть целесообразность всех дел, критически
оценивать свою работу.
Все эти умения не приходят сразу. И совершенствовать своё профессиональное мастерство необходимо будет день ото дня, осмысливая опыт других, совершая пусть небольшие, но собственные открытия.
Цель этого сборника – передать тебе тот минимумом знаний, без которого невозможна деятельность вожатого в условиях временного детского объединения. Безусловно, охватить все аспекты сложной, многообразной работы вожатого в лагере невозможно, да
такая задача и не ставится.
Наш сборник – это компас на первых шагах жизни вожатого в «Орлёнке».